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CIERRE: más que un final, un punto de partida

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 Más que un final, un punto de partida Foto extraída de Pinterest. Usuario: occhiblucelesti Si echo la vista atrás y pienso en la primera entrada que escribí, veo a una Andrea que comenzó este "camino" hacia la construcción de mi blog con ilusión, con muchas ideas en la cabeza y, sobre todo, con muchas preguntas.  Hoy, después de todo lo que he ido escribiendo, reflexionando y viviendo a lo largo de esta asignatura, no puedo decir que tenga toda las respuestas hacia aquellas preguntas. Pero sí tengo algo mucho más importante: una forma diferente de mirar la educación. A lo largo del blog he hablado de la vocación, de la importancia de escuchar de verdad, de la inclusión, de la distancia entra la teoría y la realidad... y, aunque puedan parecer temas muy diferentes, todos tienen algo en común: ponen en el centro a las personas . Porque si algo he aprendido en este proceso es que educar no consiste solo en enseñar contenidos, sino en acompañar, en comprender y en estar presente...

Ver con los ojos de la inteligencia y el corazón

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Ver con los ojos de la inteligencia y el corazón Una nueva mirada educativa. Foto extraída de Pinterest. Usuario: PaloAltoCT Para esta entrada quiero sumergirme en un tema que, aunque ya resonaba en mí desde hace mucho tiempo, me ha dado que pensar últimamente: la educación inclusiva. Y no viéndola como si fuese la “moda” de ahora ni como un elemento más en la lista de cosas que cumplir, sino como un cambio más profundo en la forma de entender la escuela. Todos estos pensamientos me han ido surgiendo a partir de las charlas que han venido a darnos a clase (la de Mer y Dámaris; y la de la Fundación Amigó), que me han hecho darme cuenta de algo importante: la diversidad no es un problema que haya que solucionar simplemente dando apoyo a algunos alumnos, sino que consiste en que la escuela aprenda a poner menos obstáculos desde un principio. Además, me gustaría conectar esto con una experiencia que vivimos en la última clase de Orientación Educativa, donde la profesora Elvira puso sobre l...

ESCUCHAR DE VERDAD

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La escucha activa: una forma de estar en el mundo Foto extraída de Pinterest. Usuario: pmkn1166 En esta nueva entrada quiero detenerme en un concepto que, aunque en apariencia puede parecer algo sencillo, en realidad cambia por completo la forma de entender la educación: la escucha activa. Cuando lo mencioné en mi presentación, lo hacía casi como una intención personal, como algo que me parecía importante dentro del rol docente y, no sólo de la educación, sino de nuestra vida en general. Sin embargo, después de algunas experiencias que hemos vivido en clase, especialmente el conversatorio con la Fundación Amigó, he podido darme cuenta de que no se trata solo de escuchar a los demás o de escuchar mejor, sino de algo más profundo. El acto de escuchar puede transformar un aula, puede transformar una vida. En este momento quiero hacer un breve inciso para recordar que hay una diferencia enorme entre oír y escuchar. Oír es un acto pasivo, mientras que escuchar implica abrirse a la otra pers...

La distancia entre la LOMLOE y la realidad de los centros educativos

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Foto extraída de Pinterest. Usuario: calicans En una clase de Organización, tras explicar el contenido relacionado con la LOMLOE, Sergio nos propuso una actividad que consistía en visitar nuestro antiguo colegio/ instituto y observar si existen espacios inclusivos, si se siente la influencia de la LOMLOE, etc. Además, si teníamos la posibilidad, también conversar con algún profesor, conserje, jefe de estudios...y preguntarles sobre la organización de la actividad en la escuela, sobre los cambios a partir de dicha ley, sobre los problemas o dificultades con los que se hayan encontrado, etc. En ese momento, sólo se me vino a la cabeza una cosa: era mi oportunidad para conversar con la que fue mi tutora en el colegio durante 5º y 6º (de la cual ya hablé en la entrada de mi presentación). ¿Por qué pensé en ella? Pues es sencillo, considero que hemos forjado un vínculo de confianza y naturalidad que no he tenido con ningún otro profesor y sabía que con ella iba a ser fácil y cómodo. Además...

¿QUÉ ES LA VOCACIÓN?

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La vocación: ¿destino o decisión? Foto extraída de Pinterest. Usuario: dewym0rnings Un niño desde pequeño decía que él quería ser astronauta. A los pocos años que quería ser futbolista. Más tarde decía que mejor veterinario, y después, ya no sabe que responder cuando se lo preguntan.  Desde pequeños nos piden que decidamos qué queremos ser de mayores, como si la vida fuera una pregunta de opción múltiple con una única respuesta correcta. Pero con el paso del tiempo dejamos de hablar de sueños para empezar a hablar de "opciones", de "salidas" de lo que será nuestro futuro. En algún punto entre la infancia y la adultez, la vocación deja de sonar como una ilusión y empieza a parecer una decisión seria. Algunos dicen que la vocación es esa voz interior; otros, que es un talento o una pasión que nunca se apaga; también están los que creen que simplemente es tener suerte y encontrar algo que te guste. Pero quizá la vocación sea algo mucho más sencillo (e incómodo a la vez...

UN POCO SOBRE MÍ

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Holaaa! Soy Andrea y esta es la primera entrada de mi blog. 😉 Voy a comenzar la creación de este blog contando un poco sobre mí y sobre que va a tratar este espacio. Me llamo Andrea Castellanos Gregorio y tengo 18 años. Soy de Diciembre, concretamente del 25, y, sinceramente, me encanta la fecha en la que he nacido por todo lo que conlleva la navidad: compartir momentos, estar en familia...En general, las cosas que más amo en la vida. He nacido en Guadalajara y llevo toda mi vida viviendo en el mismo pueblo, Villanueva de la Torre. Durante toda mi vida me han etiquetado entre mi familia y amigos como la más habladora, la que siempre está haciendo algo y, sobre todo, la que siempre está sonriendo. Y la verdad no puedo estar más de acuerdo con esas cualidades. Cierto es que hablo un montón, pero ojo, no con todo el mundo soy así. Si alguien consigue decir eso de mi es porque ha conseguido mi personalidad "premium" (podríamos llamarla). Esto es porque realmente soy una chica mu...